Descriptif de l’emploi
Située aux portes de Limoges, ISLE est une commune dynamique où il fait bon vivre. Jouissant d’un tissu associatif local particulièrement développé et de nombreuses infrastructures notamment dédiées à l’éducation et à la jeunesse, ISLE attire de nombreuses familles et se doit à ce titre d’adapter son offre de service. Le service éducation a en charge l’organisation des temps périscolaires et extrascolaires des enfants et adolescents de la commune.
A ce titre la commune d’ISLE recherche dans le cadre d’un accroissement temporaire d’activité, un agent de service éducation cellule périscolaire à temps non complet 19h30(CDD 6mois) au sein du service éducation, à compter du 8/1/2024. Sous l’autorité du Directeur du service Éducation, l’agent sera en charge de l’animation des activités périscolaires, de l’accompagnement des publics scolaires et de l’animation ou direction de l’ ALSH pendant les temps extrascolaires.
- Conduite et mise en place de projet – Être force de proposition pour l’élaboration de projets innovants. – Mettre en place des projets d’animations et d’activités en lien avec les publics accueillis. Proposer des activités et des ateliers en lien avec les publics visés (enfants, jeunes, adultes, familles…) de la préparation jusqu’au bilan. – Veiller à la cohérence des différents projets par rapport au projet éducatif et pédagogique de la structure. – Gérer, réguler et évaluer en permanence son action. – Favoriser l’auto évaluation des pratiquants. – Faire émerger les projets en s’appuyant sur les besoins des personnes et des groupes – Placer les publics en situation d’acteurs dans la conduite de projet.
- Application des règles de sécurité et de réglementation en vigueur dans l’animation – Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité et le respect des locaux et des espaces d’activités, ainsi que des meubles et autres biens, propriétés de la collectivité. Veiller au suivi et au bon état de fonctionnement du matériel – Veiller à la sécurité physique, morale et affective des publics accueillis. – Faire respecter les réglementations en vigueur liés au déroulement des activités et aux conditions d’accueil des publics au sein des maisons pour tous.
- Développement du partenariat, de la transversalité de service, de l’accueil du public et de la communication interne et externe de la structure – Établir et entretenir les contacts avec les différents partenaires locaux, habitants, conseils citoyens, associations, les établissements scolaires, etc. – Accueillir, écouter, informer et orienter les différents publics vers les services concernés. – Prévoir la circulation orale et écrite concernant ces activités, en interne et en externe, et organiser la communication nécessaire à la réussite des actions sous le contrôle des directeurs de structure.
Profils recherchés
Connaissances:
Réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs
Développement de l’enfant
Réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs
Développement de l’enfant
Compétences:
Capacité à encadrer une équipe
Capacités à travailler seul et en équipe
Gestion et organisation administrative (logiciel de gestion Aiga – outils informatiques)
Qualités rédactionnelles
Esprit de synthèse
Sens de l’organisation et des responsabilités
Capacité à encadrer une équipe
Capacités à travailler seul et en équipe
Gestion et organisation administrative (logiciel de gestion Aiga – outils informatiques)
Qualités rédactionnelles
Esprit de synthèse
Sens de l’organisation et des responsabilités
Savoir-être :
Disponible,
Pédagogue,
Dynamique, Réactif
Capacité d’adaptation
Disponible,
Pédagogue,
Dynamique, Réactif
Capacité d’adaptation
Formations recherchées :
BAFA / CAP petite enfance / BAFD
BPJEPS / DEJEPS / DESJEPS
PSC1 ou SST
BAFA / CAP petite enfance / BAFD
BPJEPS / DEJEPS / DESJEPS
PSC1 ou SST